Contenu Ateliers FMTTN | CodeNPlay
Pour les écoles · M3 à S2

Ateliers numériques FMTTN pour les écoles

Faites découvrir la robotique, le code et la pensée informatique à vos élèves à travers des défis concrets, adaptés à leur niveau et reliés au référentiel FMTTN.

Matériel fourni Animateur CodeNPlay Objectifs FMTTN identifiés
Animation numérique CodeNPlay dans une classe

Apprendre en faisant

Les élèves conçoivent, testent, programment et comprennent en manipulant.

Des objectifs FMTTN clairs

Chaque atelier met en avant les apprentissages du référentiel réellement mobilisés.

Tout le matériel est prévu

Robots, cartes, tablettes et supports sont apportés selon l'activité.

Un animateur dans votre école

Vous n'avez pas besoin d'être spécialiste du code ou de la robotique.

Quel atelier pour vos élèves ?

Une activité adaptée à chaque niveau

De la M3 à la S2, les ateliers évoluent avec l’âge des élèves : de la première séquence d’instructions à des défis de programmation et de robotique plus avancés.

M3 · P1 · P2

Commander un robot sans écran

Robot éducatif mTiny

Avec mTiny. Les enfants découvrent qu'un robot exécute des instructions dans un ordre précis et apprennent à construire leurs premières séquences.

Lien FMTTN : pensée informatique et algorithmique · cognition · collaboration.
Sans écran
P3 · P4 · P5 · P6

Commander un robot traceur

Robot éducatif Ozobot

Avec Ozobot. Les élèves donnent des instructions au robot et apprennent à lire et écrire un algorithme et un programme séquentiel simples.

Lien FMTTN : programmation · algorithme simple · programme séquentiel simple.
Robotique
P3 · P4

Programmer avec la carte micro:bit

Carte programmable micro:bit

Les élèves traduisent une intention en instructions programmées, testent leur code et l'améliorent à travers de petits défis concrets.

Lien FMTTN : lire et écrire un programme séquentiel · concevoir un algorithme et un programme pour résoudre un problème simple.
Programmation par blocs
P5 · P6

Robot autonome : mission algorithmique

Robot LEGO Education SPIKE

Avec LEGO® SPIKE. Les élèves conçoivent une solution, programment leur robot, la testent puis la corrigent jusqu'à réussir la mission.

Lien FMTTN : conditions et/ou boucles · programme structuré · conception · test et débogage.
Robotique & programmation
S1 · S2

Les ateliers continuent au secondaire

CodeNPlay propose également des activités de robotique et de programmation adaptées aux classes de 1re et 2e secondaire.

Une progression pédagogique

Du premier ordre au programme autonome

Les outils évoluent avec l'âge, mais la logique reste la même : comprendre, formaliser, programmer, tester et améliorer.

M3 → P2

Comprendre une séquence

Donner des instructions, les ordonner et observer ce que le robot exécute.

P3 → P4

Lire et écrire un programme

Passer d'une intention à un algorithme puis à un programme séquentiel.

P5 → P6

Concevoir, tester, déboguer

Résoudre des missions, structurer un programme et corriger la solution après test.

Élèves du primaire en atelier de robotique CodeNPlay
Simple pour l'école, concret pour les élèves

Comment se passe une journée d'ateliers ?

1

Nous adaptons les activités aux classes

Les ateliers sont choisis en fonction du niveau des élèves et des apprentissages visés.

2

CodeNPlay vient avec le matériel

L'animateur arrive avec les robots et les supports nécessaires à la session.

3

Les élèves réfléchissent, testent et corrigent

Chaque activité prend la forme d'un défi où l'erreur devient une étape de l'apprentissage.

La formule

Une journée clé en main pour votre école

Après avoir choisi les ateliers adaptés à vos classes, l'organisation reste volontairement simple.

Une journée pour faire participer plusieurs classes

  • 3 ateliers de 1h30 sur la journée
  • Jusqu'à 3 classes ou groupes différents
  • Maximum 24 élèves par session
  • Animation et matériel nécessaires inclus
Tarif de la journée
400 €

Une formule simple pour faire participer plusieurs classes, avec l'animation et le matériel inclus.

Demander une date
Questions fréquentes

Avant d'organiser votre atelier

Combien d'élèves peuvent participer ?

La formule présentée prévoit un maximum de 24 élèves par session.

Combien de sessions peut-on organiser dans une journée ?

La formule comprend trois ateliers d'1h30, ce qui permet de faire participer jusqu'à trois classes ou groupes différents.

Devons-nous fournir les robots ou le matériel ?

Non. CodeNPlay apporte le matériel nécessaire à l'atelier choisi.

Faut-il que l'enseignant sache programmer ?

Les ateliers sont encadrés par un animateur CodeNPlay. L'enseignant n'a donc pas besoin d'être spécialiste de la programmation ou de la robotique.

Jusqu’à quel niveau les ateliers sont-ils proposés ?

Les ateliers CodeNPlay sont proposés de la M3 jusqu’à la S2, avec des activités adaptées à l’âge et au niveau des élèves.

Quel atelier choisir pour ma classe ?

Le choix dépend du niveau et des apprentissages recherchés. Contactez CodeNPlay avec les niveaux concernés afin d'identifier la formule la plus adaptée.

Votre école · vos classes · votre projet

Quel atelier FMTTN conviendrait le mieux à vos élèves ?

Indiquez-nous les niveaux concernés et la période souhaitée. Nous vous aidons à choisir les activités les plus adaptées et à organiser la journée.

Contacter CodeNPlay

Témoignages

Ce que disent les enseignant·es après un atelier CodeNPlay :

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